A.目標明確

　　B.內容正確

　　C.方法得當

　　D.組織嚴密

　　2.【單選】慕課的首要特征是( )。

　　A.大規模

　　B.在線

　　C.課程

　　D.開放

　　3.【單選】“雙減”文件明確提出，小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過( )。

　　A.30分鐘

　　B.60分鐘

　　C.90分鐘

　　D.120分鐘

　　4.【多選】為了使學生消化和鞏固所學的知識，教師應合理布置與批改作業，下列關于布置與批改作業的要求說法正確的是( )。

　　A.作業難度要符合學科課程標準的要求

　　B.要合理控制作業的分量

　　C.要提高作業的設計質量

　　D.要認真批改作業，及時做好反饋，加強面批講解

　　5.【判斷】了解和研究學生是班主任工作的中心環節。( )

　　6.【單選】布魯納主張教學的最終目標是( )。

　　A.促進學生提高學習成績，考得高分

　　B.促進學生獲得與理解新知識

　　C.促進學生理解學科的基本結構

　　D.促進教師設計出優秀的課程

　　7.【單選】小明期末考試沒考好，他生氣地說：“都怪小花，考試時她一直踢我凳子!”小明把考試失敗歸因于( )因素。

　　A.穩定、內在、不可控

　　B.不穩定、外在、不可控

　　C.不穩定、內在、不可控

　　D.不穩定、內在、可控

　　8.【單選】關于遷移，以下說法不正確的是( )。

　　A.上位學習和下位學習中都可能發生垂直遷移

　　B.舉一反三、聞一知十屬于同化性遷移

　　C.練好鋼筆字有助于未來寫好粉筆字，這是一種逆向正遷移

　　D.“水下打靶”實驗支持的遷移理論是概括化理論

　　9.【單選】下列教師中可以享受特殊崗位補助津貼的是( )。

　　A.在某職業技術學校從事教學的麗麗老師

　　B.在少數民族地區從事小學教學的老胡老師

　　C.在某特殊教育學校從事教學的清清老師

　　D.在邊遠貧困地區教初中的小白老師

　　10.【判斷】性器期的個體的最重要的任務是擺脫父母對自己的控制。( )

　　參考答案

　　1.【答案】D 組織嚴密是指課的進程次序分明、有條不紊，課的節奏緊湊，不同任務變換時過渡自然，課堂秩序良好。

　　2.【答案】D 慕課的首要特征是開放。

　　3.【答案】B “雙減”文件明確提出，學校要確保小學一、二年級不布置家庭書面作業，可在校內適當安排鞏固練習;小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。

　　4.【答案】ABCD 選項ABCD說法都正確。

　　5.【答案】× 了解和研究學生是班主任工作的前提和基礎，建設和培養良好的班集體是班主任工作的中心環節。

　　6.【答案】C 布魯納強調學習的主動性和認知結構的重要性，所以他主張教學的最終目標是促進學生對學科基本結構的一般理解。

　　7.【答案】B 題干中小明把考試失敗歸因于外界環境，外界環境是不穩定、外在、不可控歸因。

　　8.【答案】C 選項C屬于順向正遷移。

　　9.【答案】C 《義務教育法》第三十一條規定，特殊教育教師享有特殊崗位補助津貼。在民族地區和邊遠貧困地區工作的教師享有艱苦貧困地區補助津貼。

　　10.【答案】× 青春期的個體的最重要的任務是擺脫父母對自己的控制。

　　以上是關于江西中小學教師招聘考試教綜練習題（十三）的簡要介紹，想獲取更多關于江西教師招聘的相關資訊，如江西教師招聘備考資料、江西教師招聘面試、江西教師招聘基礎知識，江西教師招聘筆試真題、專業知識等，敬請關注江西教師招聘考試網。