江西教師招聘考試每日一練(12月25日)
A.教學語言有失嚴謹 B.無視學生人格尊嚴 C.批評學生嚴而有格 D.教育學生嚴慈相濟
2.小林私拿水果攤上的一個蘋果,經同學檢舉,被老師叫到辦公室。老師問道:“小林,你為什么私拿別人的東西,這已經是第幾次了?”小林低著頭回答:“第五次了”。“你為什么不改呢?”“我……我也曉得不對,就是……就是忍不住。”教師應從( )入手對小林進行教育。
A.道德認識 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行為
3.“要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個人”所體現的德育原則是( )。
A.從學生實際出發的原則
B.知行統一的原則
C.尊重、信任學生與嚴格要求學生相結合的原則
D.集體教育和個別教育相結合的原則
4.美國近代學校教育制度是一種典型的( )。
A.雙軌制 B.單軌制 C.分支型學制 D.中間型學制
5.教育可以生產和提高勞動者的勞動能力,可以把簡單勞動變為復雜勞動,從而創造更多的價值,這主要體現了教育的哪種功能?( )
A.人口功能 B.政治功能 C.經濟功能 D.文化功能
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