A.興趣與愛好 B.意志與性格 C.情緒與情感 D.情感態度與價值觀

　　2.教學中，教師運用語言進行生動直接的描述，這是( )。

　　A.言語直觀 B.形象直觀 C.實物直觀 D.模象直觀

　　3.講述側重的是( )。

　　A.描繪與敘述 B.解釋與論證 C.歸納與概括 D.分析與綜合

　　4.多元智能理論的核心思想是( )。

　　A.人的智力可以分為很多種 B.尊重人的差異性

　　C.根據人的智力開展教育 D.人的智能具有巨大的潛力

　　5.關于特朗普制，以下說法正確的是( )。

　　A.計算課時的單位大約20分鐘 B.分大班上課，小班討論兩種形式

　　C.組成小班的人數為20—25人 D.小班討論的時間占30%

　　答案及解析：

　　1.D【解析】本題考查的是新課程改革目標。新課程倡導三維目標，包括知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀。非智力因素是情感態度與價值觀，故本題選D。

　　2.A【解析】本題考查的是直觀的類型。在實際的教學過程中，主要有三種直觀方式，即實物直觀、模象直觀和言語直觀。言語直觀指的是在形象化的語言作用下，通過學生對語言的物質形式(語音、字形)的感知及對語義的理解而進行的一種直觀形式。題干中教師運用語言進行生動直接的描述是言語直觀。故本題選A。

　　3.A【解析】本題考查的是講授法的方式。講授法主要有講述、講解、講讀、講演四種方式。講述是教師向學生敘述事實材料，或描繪所講對象，使事物從抽象變具體，讓學生從感知到理解。故本題選A。

　　4.B【解析】本題考查的是多元智能理論。多元智能理論的核心思想是要我們認真研究并尊重兒童個體之間的內在差異。每個兒童都具有在某一方面或幾個方面的優勢智能，只要為他們提供適合的教育內容和方法，每個兒童的優勢智能都會得到相應的發展。故本題選B。

　　5.A【解析】本題考查的是特朗普制。特朗普制又稱“靈活的課程表”，是美國教育學教授勞伊德•特朗普提出的。這種教學形式把大班、小班和個人三種教學形式結合起來，并采用靈活的時間單位代替固定劃一的上課時間，以大約20分鐘為一個課時。大班上課是把兩個以上的平行班合在一起上課，講課時應用現代化教學手段，由出類拔萃的教師擔任;小班研究，即將大班的學生分為約20人左右的小組，由教師或優秀生領導，研究和討論大班授課材料;個別教學則是由學生獨立作業，其中部分作業是教師指定的，部分作業是學生自主選擇的。教學時間分配為：大班上課40%，小班研究占20%，個人自學占40%。故本題選A。