江西教師招聘考試每日一練（3月17日）
2021-03-17 09:25:19
A.夸美紐斯 B.舒爾茨 C.洛克 D.康德
2.格賽爾的成熟機制強調成熟對于人身心發展的影響，他的這種成熟機制屬于( )。
A.外鑠論 B.內發論 C.環境決定論 D.實踐主體論
3.“拔苗助長”違反了人身心發展的( )。
A.順序性 B.階段性 C.不平衡性 D.個別差異性
4.教學手段和教學組織形式隨著社會的發展在不斷的發展，尤其是近年來多媒體和網上課堂等教學的廣泛運用。這種發展主要是受到了( )的影響。
A.政治經濟制度 B.生產力水平 C.文化 D.人口
5.三維教學目標集中體現了新課程的基本理念，其中第二維目標是( )。
A.知識目標 B.能力目標C.情感態度價值觀目標 D.過程與方法目標
答案及解析：
1.【答案】B.【解析】人力資本理論是美國的經濟學家舒爾茨提出來的。
2.【答案】B.【解析】內發論指的強調人的身心發展是由自身需要決定的，在格賽爾的雙生子爬梯實驗中他認為人的內在成熟機制是決定人的身心發展的。
3.【答案】A.【解析】人身心發展的順序性要求教育要循序漸進，不能拔苗助長。
4.【答案】B.【解析】教學媒體和教學手段最主要是受到生產力水平的制約。
5.【答案】D.【解析】三維教學目標是新課改以后在教學中非常重要的知識點，第一維是知識與技能目標，第二維是過程與方法目標，第三維是情感態度價值觀目標。
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