一、判斷題

　　1.透視在風景畫中可以概括為近大遠小，近窄遠寬等規律。( )

　　【答案】×。解析：近寬遠窄。

　　2.在給低年級示范油畫棒，要不輕不重，細碾油畫顆粒，輕輕細染上去，多次重疊顏色，可以達到柔和效果。( )

　　【答案】√。

　　3.線的長短、粗細、疏密、輕重、方向的變化，能在畫面上產生前后、進退的視覺感受。( )

　　【答案】√。

　　4.隋唐時代山水畫，在畫法上主要采用勾廓填彩的方法，設色多以青綠重彩為主調，這種畫法稱之為“青綠山水”或“金碧山水”。( )

　　【答案】√。

　　5.印象畫派認為“物體的色彩由光產生，物體的固有色不存在”。( )

　　【答案】×。解析：印象派提倡戶外寫生，直接描繪陽光下的物象。

　　6.美術示范教學中，應加強語言描述，盡量減少示范，一旦完成了示范，學生會喪失自我表達的多種可能和局限他們的發揮空間。( )

　　【答案】×。解析：美術示范教學中，應該突出方法的要領和方法的程序性，是教師或示范者實際的操作工具和材料，顯示完成一項工作和制作一件東西的過程和方法。

　　7.暈染也是渲染或烘染，將兩支濕筆中的一只蘸顏色，將有顏色涂染要求范圍的一部分，再用另一支清水筆沿顏色的邊緣運行，使顏色產生深淺自然的過渡效果。( )

　　【答案】√。

　　8.《清明上河圖》為散點透視，布局有序，內容豐富，主題突出，采用了水彩畫畫法。( )

　　【答案】×。解析：此畫為中國畫，用筆兼工帶寫，設色淡雅。

　　9.法國后印象主義，代表有強調結構美的塞尚，強調線條美的凡高，裝飾美的高更。( )

　　【答案】√。

　　10.五代畫家荊浩的《筆法記》是著名的人物畫理論著作。( )

　　【答案】×。解析：《筆法記》是中國山水畫走向成熟時期的重要理論著作。

　　二、填空題

　　1.美術課程目標分別從________、________、________、________四個學習領域設定。

　　【答案】造型·表現;設計·應用;欣賞·評述;綜合·探索

　　2.新課程標準明確提出________、________、_______三個目標。

　　【答案】知識與技能;過程與方法;情感、態度和價值觀

　　3.謝赫的在《畫品》中，提出的六法是氣韻生動，骨法用筆，________、________、_______、_______。

　　【答案】應物象形;隨類賦彩;經營位置;傳移模寫