江西教師招聘考試備考資料:學前兒童的生長發育
【導讀】原定4月9日舉行的全省江西教師招聘考試推遲,推遲到6月25日考試,在這段時間里,有什么備考技巧呢?針對這個問題,江西教師招聘考試整理了以下內容:
本章的學習要點
一、生長、發育、發育成熟的概念及兒童年齡階段的劃分。
二、 學前兒童生長發育的規律。
三、影響學前兒童生長發育的因素。
四、學前兒童生長發育的評價指標及測量。
第一節 生長發育概述
一、生長、發育及發育成熟的概念
生長是細胞的繁殖和增大,表現為各組織器官大小、重量、長短的增加。
發育指組織器官在結構和功能上的改變。
發育成熟是指發育過程達到一個比較完備的階段,標志著個體在形態、生理、心理上達到成人水平。
二、兒童年齡階段的劃分
1.胎兒期;2.新生兒期;3.嬰兒期;4.幼兒前期;5.幼兒期或學齡前期;6.學齡期。
第二節 學前兒童生長發育的規律
一、是由量變到質變的復雜過程。
二、生長發育有一定的程序性。
三、生長發育的不均衡性。
包括:
1、生長發育速度不均等;
2、身體各部分生長速度不均等;
3、各系統生長發育不均等。
四、個體差異性。
第三節 影響學前兒童生長發育的因素
一、遺傳因素
二、環境因素
1、營養;
2、體育鍛煉;
3、疾病;
4、生活制度;
5、其他因素。
第四節 學前兒童生長發育的指標及測量評價
一、學前兒童生長發育的評價指標
(一)形態指標
1.身高(2-12歲身高估算公式:年齡×5+80cm)
2.體重(1-10歲體重=年齡×2+8kg)
3.頭圍
4.胸圍
5.坐高
(二)生理功能指標
(三)心理指標
二、體格發育的測量方法
三、體格發育評價
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