A.承擔全部責任 B.承擔大部分責任 C.承擔過錯責任 D.不承擔法律責任

　　2.在新課程中教師的教學行為將發生變化中正確的是( )。

　　A.在對待自我上，新課程強調反思

　　B.在對待師生關系上，新課程強調權威、批評

　　C.在對待教學關系上，新課程強調教導、答疑

　　D.在對待與其他教育者的關系上，新課程強調獨立自主精神

　　3.下列選項中( )的觀點符合我國當前基礎教育課程設置的特點。

　　A.小學階段以綜合課程為主

　　B.高中階段以綜合課程為主

　　C.初中階段以分科課程為主

　　D.高中階段以分科與綜合相結合

　　4.從廣義上講，凡是增進人們的知識和技能，影響人們的思想品德的活動都是教育，現代教育與傳統教育的根本區別在于現代教育重視( )的培養。

　　A.創新能力 B.高尚品德 C.勞動品質 D.實踐能力

　　5.學校心理健康輔導的根本目的在于( )。

　　A.滿足需求，促進健康 B.學會調適，尋求發展 C.關注生存，促進發展 D.學會適應，促進健康

　　答案及解析：

　　1.D【解析】本題考查的是教育相關法律法規。《學生傷害事故處理辦法》第二章第十三條規定：“下列情形下發生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當的，不承擔事故責任;(一)在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的;(二)在學生自行外出或者擅自離校期間發生的。”題中學生擅自離校而溺水身亡，學校不承擔責任。故本題選D。

　　2.A【解析】本題考查的是教師觀。教師教學行為觀點的轉變，第一，在對待師生關系上，新課程強調尊重、贊賞、民主、互動、教學相長。第二，在對待教學上，新課程強調幫助、引導啟發。第三，在對待自我上，新課程強調反思。第四，在對待與其他教育者的關系上，新課程強調合作。故本題選A。

　　3.A【解析】本題考查的是基礎教育課程設置。我國當前基礎教育課程設置的特點是小學階段以綜合課程為主、高中階段以分科課程為主、初中階段以分科課程和綜合課程相結合。故本題選A。

　　4.A【解析】本題考查的是現代教育與傳統教育的根本區別。素質教育以培養學生的創新精神和實踐能力為重點。現代教育與傳統教育的根本區別在于現代教育重視創新能力的培養。故本題選A。

　　5.B【解析】本題考查的是心理輔導的目標。心理輔導的目標：(1)學會調適。學會調適是基本目標，以此為主要目標的心理輔導可稱為調適性輔導。(2)尋求發展。尋求發展是高級目標，以此為主要目標的心理輔導可稱為發展性輔導。學校心理健康輔導的根本目的在于學會調適，尋求發展。故本題選B。