江西教師招聘考試每日一練(3月20日)
1.通過創設良好的情景,潛隱默化地培養學生思想品德的方法是( )。
A.說服法 B.榜樣示范法 C.陶冶教育法 D.實踐鍛煉法
2.班級平行管理模式是( )提出的。
A.德魯克 B.奧蘇泊爾 C.馬卡連柯 D.福祿貝爾
3.下列不屬于心理過程中的認識過程的是?( )
A.感覺 B.知覺 C.需要 D.記憶
4.遺忘學說中的壓抑說(動機說)是( )提出來的。
A.弗洛伊德 B.桑代克 C.奧蘇貝爾 D.艾賓浩斯
5.學生在上課過程中對于教室外面突然的聲響的注意屬于( )。
A.有意注意 B.無意注意 C.有意后注意 D.隨意注意
答案及解析:
1.【答案】C.【解析】說服法是由語言說服,榜樣示范法要樹立榜樣,陶冶發是潛移默化的影響,實際鍛煉要通過勞動訓練。
2.【答案】C.【解析】平行管理模式是由蘇聯教育家馬卡連柯提出來的,這種思想是用集體影響個人,再有個人來影響集體。
3.【答案】C.【解析】認識過程包括感知覺,記憶、思維、想象,需要屬于個性心理傾向性。
4.【答案】A【解析】弗洛伊德認為遺忘的發生既不是由于記憶的衰退也不是由于經驗的干擾,而是因為個人常常壓抑痛苦的記憶。
5.【答案】B.【解析】無意注意既不需要目的,也不要意志努力,對于外界突然的聲響所引起的人的注意屬于無意注意。
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關鍵詞: 江西國編教師招聘考試
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