A.20% B.30%C.50% D.80%

　　2.功能固著與思維定勢是影響問題解決的兩個重要因素，下列選項中屬于思維定勢的是( )。

　　A.小陳用喝湯的勺子切蘋果和香腸

　　B.小華用3塊磚當凳子，坐在上面休息

　　C.明明做一道數學題時，習慣性地寫了“解”，后來才發現是一道證明題

　　D.古人看到了天空中的飛鳥，從而發明了風箏

　　3.下列關于定勢的敘述中錯誤的是( )。

　　A.是指心理活動的一種準備狀態 B.總是阻礙問題的解決

　　C.能影響問題是否順利解決 D.容易使問題解決的思維活動變得呆板

　　4.老師問：“一張桌子四個角，據掉一個角，還有幾個角?”張亮不假思索的回答：“三個角。”老師又問：“還有其他答案嗎?”張亮想了想，沒有回答出來。這說明張亮解決問題時受到了( )的影響。

　　A.功能固著 B.原型啟發C.心理定勢 D.垂直遷移

　　5.龍龍認為筷子只能用來吃飯，很難想到它的其他用途，這屬于( )。

　　A.定勢 B.功能固著 C.認知態度 D.頓悟

　　答案及解析：

　　1.【答案】C【解析】本題考查的是成就動機理論。阿特金森把人分為力求成功者和避免失敗者，力求成功者的目的是獲取成就，即通過各種活動努力提高自尊心和獲得心理上的滿足，成功概率為50%的任務(即中等難度的任務)是他們最有可能選擇的。故本題選C。

　　2.【答案】C【解析】本題考查的是影響問題解決的因素。思維定勢是指重復先前的操作所引起的一種心理準備狀態。人們把某種功能賦予某物體的傾向稱為功能固著。原型啟發是指從其他事物上發現解決問題的途徑和方法。A選項把勺子當成刀來用，屬于思維發散。B選項小華發現了磚的非建筑用途，克服了功能固著。C選項做數學題習慣性寫“解”，屬于思維定勢。D選項屬于原型啟發。故本題選C。

　　3.【答案】B【解析】本題考查的是心理定勢。定勢是指重復先前的操作所引起的一種心理準備狀態，定勢對問題解決的影響既有積極的、也有消極的，所以B選項“總是阻礙問題的解決”說法錯誤。故本題選B。

　　4.【答案】C【解析】本題考查的是心理定勢。心理定勢指的是對某一特定活動的準備狀態，它可以使我們在從事某些活動時能夠相當熟練，甚至達到自動化，可以節省很多時間和精力。但是，心理定勢的存在也會束縛我們的思維，使我們只用常規方法去解決問題，而不求用其他“捷徑”突破，因而也會給解決問題帶來一些消極影響。題干中張亮習慣性地想到了三個角，思維受到了束縛，受到了心理定勢的影響。故本題選C。

　　5.【答案】B【解析】本題考查的是功能固著。功能固著是指個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能，而看不到事物其他方面可能有的功能。題干中龍龍只看到筷子的一種用途而看不到其他用途，符合功能固著的概念。故本題選B。