A.教學計劃 B.教學大綱 C.教學方案 D.教學策略

　　2.教師堅持正確職業行為方向的保證是( )。

　　A.廉潔從教 B.熱愛學生 C.銳意創新 D.依法執教

　　3.一個較長的學習內容，首尾部分記憶效果好，中間部分遺忘較多，這是受( )因素的干擾。

　　A.前攝和干擾抑制 B.倒攝和干擾抑制 C.前攝和消退抑制 D.前攝和倒攝抑制

　　4.短時記憶的容量有一定的限度，其平均數量為( )個組塊。

　　A.6±1 B.6±2 C.7±1 D.7±2

　　5.學校文化的核心是( )。

　　A.物質文化 B.校園文化 C.制度文化 D.精神或觀念文化

　　答案及解析：

　　1.B【解析】本題考查的是教學大綱(課程標準)。教學大綱(課程標準)是課程計劃中每門學科以綱要的形式編寫的、有關學科教學內容的指導性文件，是教師備課的指導文件。故本題選B。

　　2.D【解析】本題考查的是依法執教的道德意義。依法執教是教師堅持正確職業行為方向的保證。依法執教的實質，就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業行為中始終堅持正確的方向。故本題選D。

　　3.D【解析】本題考查的是前攝和倒攝抑制。前攝抑制是先學習的材料對識記和回憶后學習材料的干擾作用。倒攝抑制是后學習的材料對保持和回憶先學習的材料的干擾作用。首尾部分記憶效果好，中間部分遺忘較多，原因是：(1)開始部分很少或幾乎沒受前攝抑制的影響，只受倒攝抑制的影響。(2)結尾部分很少或幾乎不受倒攝抑制的影響，只受前攝抑制的影響。(3)中間部分則既要受到前攝抑制的影響，又要受到倒攝抑制的影響。D選項符合題意。故本題選D。

　　4.D【解析】本題考查的是短時記憶的容量。短時記憶的容量，也稱短時記憶的廣度，大約是7&lilusmn;2個組塊，即5—9個組塊。故本題選D。

　　5.D【解析】本題考查的是學校文化的核心。學校文化的核心是精神或觀念文化。故本題選D。