A.教育制度 B.教育規律C.教育目的 D.教育系統

　　2.教育目的與培養目標的關系是( )。

　　A.包含關系 B.個別與一般的關系C.一般與個別的關系 D.等同關系

　　3.以下對培養目標理解有誤的是( )。

　　A.培養目標是根據教育目的制定的某一級或某一類學校或某一個專業人才培養的具體要求，是教育目的的具體化

　　B.培養目標是由特定的社會領域和特定的社會層次的需要決定的

　　C.培養目標和教學目標一樣，是可以互相替代的

　　D.培養目標受教育對象所處的學習級別而變化

　　4.終極性教育目的也叫作( )的教育目的。

　　A.理想 B.實際C.一般 D.價值性

　　5.教育民主化的內容是( )。

　　A.實現教育平等 B.實現民主化教育C.提高教育效率 D.提高教育效益

　　答案及解析：

　　1.C【解析】教育目的是國家對把受教育者培養成為什么樣的人才的總的要求。教育目的是教育的出發點和歸宿，它貫穿于教育活動的全過程，對教育活動有指導意義。故本題選C。

　　2.C【解析】教育目的是一個國家對其各級各類學校總體要求，即不論初等、中等、高等教育，還是理、工、農、醫、師等，都要按照這個總的要求培養人。而培養目標是根據教育目的制定的某一級或某一類學校或某一個專業人才培養的具體要求，是國家總體教育目的在不同教育階段或不同類型學校，不同專業的具體化，二者是一般與個別(普遍與特殊)的關系。故本題選C。

　　3.C【解析】培養目標是根據教育目的制定的某一級或某一類學校或某一個專業人才培養的具體要求，是國家總體教育目的在不同教育階段或不同類型學校，不同專業的具體化;而教學目標指教育者在教育教學過程中，在完成某一階段工作時，希望受教育者達到的要求或產生變化的結果。教學目標與培養目標之間的關系是具體與抽象的關系。故本題選C。

　　4.A【解析】終極性教育目的：也稱理想的教育目的，是指具有終極結果的教育目的，表示各種教育及其活動在人的培養上最重要實現的結果，它蘊含著人的發展要求具有“完人”的性質。故本題選A。

　　5.A【解析】教育民主化是對教育等級化、特權化、專制性的否定，體現教育公平的理念。故本題選A。

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