1.師生關系的本質是( )。

　　A.人-人關系 B.人-物關系C.授-受關系 D.朋友關系

　　2.( )是我國基礎教育課程的主體部分，它是保證國家普遍教育培養目標的核心，是學生掌握的基本知識和基本能力。

　　A.國家課程 B.地方課程C.校本課程 D.綜合課程

　　3.學制指一個國家各級各類學校的系統，下列選項中哪一項不是由它規定的?( )

　　A.性質 B.任務 C.培養目標 D.課程安排

　　4.我國頒布并正式實施的第一個現代學制是( )。

　　A.癸卯學制 B.壬子學制 C.癸丑學制 D.壬寅學制

　　5.非制度化教育思潮的代表人物是( )。

　　A.康德、赫爾巴特 B.杜威、孟祿 C.贊可夫、布魯納 D.庫姆斯、伊里奇

　　答案及解析：

　　1.A【解析】本題考查的是師生關系。師生關系是指學生和教師在教育、教學活動中結成的相互關系，包括彼此所處的地位、作用和相互對待的態度。從本質上來講，是人與人之間的一種特殊的關系。故本題選A。

　　2.A【解析】本題考查的是國家課程的地位。國家課程是我國基礎教育課程的主體部分，它是保證國家普遍教育培養目標的核心，是學生應掌握的基礎知識和基本能力，確保我國普遍教育的世界先進水準。故本題選A。

　　3.D【解析】本題考查的是學校教育制度。學制是學校教育制度的簡稱，指一個國家各級各類學校的系統，它規定各級各類學校的性質、任務、入學條件、學習年限以及它們之間的縱向和橫向關系。培養目標是在教育目的的指導下，依據學校的層次、性質、人才培養的具體質量規格的不同，形成的不同學校的培養目標。故本題選D。

　　4.A【解析】本題考查的是舊中國學制。壬寅學制是我國頒布的第一個現代學制，雖然正式公布，但并未實行;我國頒布并正式實施的第一個現代學制是癸卯學制;壬子癸丑學制是我國第一個資本主義性質的學制。故本題選A。

　　5.D【解析】本題考查的是非制度化教育。庫姆斯等人陳述非正規教育的概念、伊里奇所主張非學校化觀念都是非制度化教育思潮的代表。故本題選D。

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