A.陶行知 B.徐特立 C.蔡元培 D.魯迅

　　2.小明最近一個學期出現了嚴重偏科問題，根據教學評價的分類這屬于( )。

　　A.相對性評價 B.絕對性評價 C.個體內差異評價 D.總結性評價

　　3.期末考試中小明數學只得了65分，但是題目太難，全班只有他及格，老師給他評價等級為優，這種評價屬于( )。

　　A.相對性評價 B.絕對性評價C.個體內差異評價 D.總結性評價

　　4.( )是教師最明顯、最直接、最富時代性的角色特征，也是教師角色中的核心特征。

　　A.學生學習促進者 B.課程開發者C.課程建設者 D.教育教學研究者

　　5.體育老師要知道學生是否建立了合作意識，舞蹈教師要知道學生是否掌握了動作，英語老師要知道學生是否掌握發音。最適宜方法是( )。

　　A.作品評價 B.診斷評價C.表現評價 D.紙筆測試

　　答案及解析：

　　1.B【解析】本題考查的是教育學人物思想。徐特立，又名徐立華，中國革命家和教育家。他是毛澤東和田漢等著名人士的老師。被尊為“延安五老”之一。毛澤東稱贊他是“堅強的老戰士”“革命第一，工作第一，他人第一”。故本題選B。

　　2.C【解析】本題考查的是教學評價的類型。按評價基準分類，教學評價可分為相對評價、絕對評價、自身評價。按評價功能分類，教學評價可分為診斷性評價、形成性評價和總結性評價。其中，自身評價(個體內差異評價)是對被評價個體的過去和現在相比較，或者是對其若干側面進行比較。題干中，將小明之前的學習情況和現在相比較，得出小明最近一個學期偏科的結論，屬于個體內差異評價。故本題選C。

　　3.A【解析】本題考查的是教學評價的類型。按評價基準分類，教學評價可分為相對評價、絕對評價、自身評價。按評價功能分類，教學評價可分為診斷性評價、形成性評價和總結性評價。其中，相對評價是在評價對象的集合中選取一個或若干個個體為基準，然后把各評價對象與基準進行比較，確定每個評價對象在集合中所處的相對位置。題干中，老師給小明評等級為優，是因為相比全班同學只有他及格。故本題選A。

　　4.A【解析】本題考查的是現代教師觀。當前學生的學習方式正由傳統的接受學習向探究式、研究式學習轉變，這就要求教師必須從傳授知識的角色向教育促進者的角色轉變。這也是教師最明顯、最直接、最富時代性的角色特征，是教師角色中的核心特征。故本題選A。

　　5.C【解析】本題考查的是評價方式。診斷評價是一般是在某項活動開始之前，為使計劃更有效地實施而進行的評價。表現評價則是要求學生展現要測量的行為，但是學生所處的情境并定是真實條件下的。表現評價可以被視為是學生自主創造一種答案或者產品展示自己對某個知識的掌握程度(Airasian，1993)。用于評價表現的活動包括：(1)模擬，包括模擬表現測試;(2)表現測試，包括真正的工作樣本，鑒別測驗，教師和同伴的評價，以及自我評價;(3)觀察評價;(4)口頭評價;(5)紙筆測試，包括問答題、寫報告和設計問題;(6)個人記錄。實際上，表現評價考察的是學生將自己對知識的理解遷移為種行為或者某種形式的產品。AD都是表現評價的形式之一，結合題意，教師想要測量自己想要學生表現出的某種行為或結果適合表現評價。故本題選C。