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當前位置 : 江西教師招聘網 > 國編每日一練 > 江西教師招聘考試每日一練(8月18日)

江西教師招聘考試每日一練(8月18日)

2021-08-18 08:54:19

江西教師招聘網

【導讀】江西教師招聘考試歷年來考情都是十分嚴峻的,為了讓廣大考生能夠更有方向的備考,江西教師招聘考試網特此準備國編每日一練五道練習題,讓考生可以熟悉教育教綜考試題型。讓我們開始答題吧!
 
  1.把環境因素納入機體已有的圖式或結構之中,以加強和豐富主體動作的過程叫做( )。

  A.組織

  B.同化

  C.順應

  D.平衡

  2.以下說法只有一個是錯誤的,請指出是哪一個( )。

  A.馮特、鐵欽納是構造心理學派的代表

  B.魏特海墨是格式塔心理學派的代表

  C.弗洛伊德是精神分析學派的代表

  D.華生是機能主義心理學派的代表

  3.關于影響心理發展的因素,皮亞杰提出了四個基本關鍵因素,成熟、練習和經驗、社會性經驗及平衡化。其中,( )是指個體與環境相互作用過程中的自我調節。

  A.成熟

  B.練習和經驗

  C.社會性經驗

  D.平衡化

  4.精神分析心理學的代表人物是( )。

  A.華生

  B.馮特

  C.詹姆斯

  D.弗洛伊德

  5.小剛在學校接受教育后,在生理、心理以及社會三個方面都得到了極大的發展。下列不屬于心理發展的是( )。

  A.興趣

  B.身高

  C.感知覺

  D.語言能力

  答案及解析:

  1.【答案】B。解析:本題考查皮亞杰適應的概念。適應分為兩種形式同化和順應。選項A,組織為本題干擾項。選項B,同化是指有機體面對一個新的刺激情景時,把刺激整合到已有的圖式或認知結構中。選項C,順應是指當有機體不能利用原有圖式接受和解釋新刺激時,其認知結構發生改變來適應刺激的影響。選項D,個體通過同化和順應達到機體與環境的平衡,如果失去了平衡,需要改變行為以重建平衡。個體在平衡與不平衡的交替中不斷建構和完善認知結構,實現認知發展。

  2.【答案】D。解析:華生是行為主義的代表人物,故D錯誤。其余選項人物與心理學流派的對應均正確。

  3.【答案】D。解析:本題考查皮亞杰的認知發展的影響因素。皮亞杰提出影響認知發展的因素包括成熟、練習與經驗、社會性經驗和具有自我調節的平衡過程。

  4.【答案】D。解析:本題考查心理學的主要流派。精神分析學派是心理學的第二勢力,代表人物是弗洛伊德,精神分析學派提出潛意識,主張人格結構的三層次,主張性欲論,重視對異常行為的分析和無意識的研究,認為人類的一切個體和社會的行為,都根源于心靈深處的某種欲望或動機,特別是性欲的沖動。故本題選D。

  5.【答案】B。解析:本題主要考查的是心理學研究對象。身高屬于生理的發展。故本題選B。

  以上是關于江西教師招聘考試每日一練(8月18日)的所有內容,希望能幫助到你!大家如果想獲取更多江西教師招聘考試網的信息,如江西招教公告、江西招教資訊、江西教師招聘每日一練、江西教師招聘報名入口、江西教師招聘備考資料等,敬請關注江西教師招聘考試網

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