【導讀】江西教師招聘考試歷年來考情都是十分嚴峻的，為了讓廣大考生能夠更有方向的備考，江西教師招聘考試網特此準備國編每日一練五道練習題，讓考生可以熟悉教育教綜考試題型。讓我們開始答題吧！

　　1.兒童的大腦發展最迅速的時期是出生后第5個月到第11個月之間，這說明人的身心發展具有( )。

　　A.不平衡性 B.個別差異性 C.順序性 D.階段性

　　2.環境決定論完全否定了( )。

　　①遺傳作用 ②教育價值 ③家庭影響 ④文化的功能 ⑤人的能動性

　　A.①④ B.①⑤ C.②③ D.②④

　　3.學校教育主導作用的實現，必須通過( )的積極活動。

　　A.學生本身 B.教師本身 C.校長本身 D.師生本身

　　4.內發論者一般強調人的身心發展的力量主要源于( )。

　　A.人自身的內在需要 B.社會環境的要求C.教育要求的內化 D.個體的理想和目標

　　5.在一個人的發展過程中，有的方面在較低年齡階段就發展的很好，而有的方面要到較高年齡階段才能達到成熟水平。這反映了人的身心發展具有( )。

　　A.階段性 B.不平衡性 C.順序性 D.差異性

　　答案及解析：

　　1.【答案】A。解析：不平衡性是指在連續不斷的發展過程中，兒童身心發展的速度并不是完全與時間一致的勻速運動，在不同的年齡段，其發展的速度和水平是有明顯差異的。

　　2.【答案】B。解析：環境決定論即外鑠論強調外在力量，如“環境刺激”“他人影響”“學校教育”等，否定了遺傳因素以及人的主觀能動性對個體身心發展的影響。

　　3.【答案】A。解析：學校教育在人的發展中起主導作用，這種主導作用需要通過學生的主觀能動性來實現。故選擇A。

　　4.【答案】A。內發論者一般強調人的身心發展的力量主要源于人自身的內在需要，身心發展的順序也是由身心成熟的機制決定的。

　　5.【答案】B。個體身心發展的一般規律里寫了：個體身心發展的不平衡性——不同方面發展的不平衡表現在有的方面在焦躁的年臨界段就已達到較高的發展水平，而有的則要到較晚的年齡階段才能達到成熟水平。

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