2021江西教師招聘考試每日一練（10月5日）
2021-10-08 09:05:10
1.教育要適應人的發展的個別差異性，做到( )。
A.循序漸進 B.因材施教 C.教學相長 D.防微杜漸
2.中國古代“外鑠論”的代表人物是( )。
A.老子 B.荀子 C.孟子 D.孔子
3.人的身心發展的源泉和動力在于( )。
A.遺傳因素 B.環境因素 C.教育活動 D.個體因素
4.( )的成熟學說，認為生理成熟程序制約著個體心理發展的順序性。
A.弗洛伊德 B.巴甫洛夫 C.華生 D.格賽爾
5.青少年的身體有兩個生長的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思維成熟在后，情感成熟更后，這些現象表明個體身心發展具有( )。
A.階段性 B.順序性 C.不平衡性 D.互補性
答案及解析：
1.【答案】B。
2.【答案】B。
3.【答案】D。解析：主觀能動性是人的身心發展的動力，是促進個體發展的決定性因素。
4.【答案】D。
5.【答案】C。解析：人的身心發展是不平衡的，這種不平衡性表現在同一方面發展的不平衡性，人的身體發展具有兩個生長高峰;不同方面發展的不平衡性，感知成熟在先，思維成熟在后，情感成熟更后。
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