2021江西教師招聘考試每日一練(11月13日)
1.那些促進或妨礙學習的個人生理、心理發展的水平和特點稱為( )。
A.學習準備 B.個性傾向性 C.功能固著 D.思維定勢
2.兒童心理發展存在關鍵期,這一概念由( )首先提出。
A.皮亞杰 B.勞倫茲 C.桑代克 D.班杜拉
3.兒童在有指導、有成人幫助下所達到的解決問題的水平和獨立活動中所能解決問題水平之間的差異,被稱為( )。
A.元認知 B.最近發展區 C.直觀性原則 D.啟發性
4.在皮亞杰的認知和發展階段理論中,前運算階段指( )。
A.0-2歲 B.2-7歲 C.7-11歲 D.11歲以上
5.兒童能以命題形式思維,則其認知已發展到( )。
A.具體運算階段 B.感知運動階段 C.前運算階段 D.形式運算階段
答案及解析:
1.【答案】A。解析:學習準備是指學生原有的知識水平或心理發展水平對新的學習的適應性,即學生在學習知識時,那些促進或妨礙學習的個人生理、心理發展的水平和特點。
2.【答案】B。解析:奧地利生態學家勞倫茲最早發現“關鍵期”。個體在發育的某一時期對特定的環境影響特別敏感,并容易獲得某種行為或技能,該時期就被稱為關鍵期,過了這一時期,同樣的刺激則對之影響很小或沒有影響。
3.【答案】B。
4.【答案】B。
5.【答案】D。
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