A.認知改變技術 B.行為改變技術 C.理性情緒療法 D.精神分析療法

　　2.王老師最近在班級里實行了一項新的制度：每當有小朋友舉手回答問題，就在他的名字后面畫一顆小星星，積累了5顆小星星可以找老師換取自己想要的獎勵。這其實是( )的運用。

　　A.代幣獎勵法 B.懲罰法 C.示范法　D.自我控制法

　　3.王老師常常對班上的學生說：“如果你發現自己容易走神，那就掐自己一下，提醒自己。”王老師可能使用了( )。

　　A.行為塑造法 B.懲罰法 C.示范法 D.自我控制法

　　4..當兒童不良行為發生以后，教師可以將他立即安排在一個單調、乏味的地方，直到定時器響了以后才能離開。這種方法屬于( )。

　　A.行為塑造法 B.暫時隔離法 C.示范法 D.自我控制法

　　5.小張最近要去見岳父，但是他又特別的緊張，結果見到岳父的時候表現特別的不好。如果用艾里斯曾提出理性情緒輔導法來解釋的話，A是( )。

　　A.見岳父這件事 B.他的緊張 C.表現不好 D.自我控制法

　　答案及解析：

　　1.【答案】B。解析：行為改變技術是一種利用心理學的原理和方法幫助個體減少和消除不為，培養并增進良好行為的有效方法。行為改變的技術包括模仿學習、行為契約、放松訓練、系統脫敏、生物反饋等。

　　2.【答案】A。解析：代幣獎勵法是指當學生做出所期待的良好行為后，教師發給數量相當的代幣作為強化物。學生用代幣可以兌換有實際價值的獎勵物或活動。

　　3.【答案】D。解析：自我控制法是指當事人自己運用學習原理進行自我分析、自我監督、自我強化、自我懲罰，以改善自身行為。

　　4.【答案】B。解析：暫時隔離法是指在某種特定時間不對不良行為給予強化，同時轉移情境，使行為不良者對新的情境產生厭惡的方法。

　　5.【答案】A。解析：本題考查的是改善學生認知的方法。心理學家艾里斯曾提出理性情緒療法。他認為人的情緒是由人的思想決定的，合理的觀念導致健康的情緒，不合理的觀念導致負向的、不穩定的情緒，即人的行為的ABC理論。其中A是個體遇到的主要事實、行為、事件。B是個體對A的信念、觀點。C是事件造成的情緒結果。

　　以上是關于江西教師招聘考試每日一練(1月7日)的所有內容，希望能幫助到你!大家如果想獲取更多江西教師招聘考試網的信息，如江西招教公告、江西招教資訊、江西教師招聘每日一練、江西教師招聘報名入口、江西教師招聘備考資料等，敬請關注江西教師招聘考試網