【導讀】江西教師招聘考試歷年來考情都是十分嚴峻的，為了讓廣大考生能夠更有方向的備考，江西教師招聘考試網特此準備國編每日一練五道練習題，讓考生可以熟悉教育教綜考試題型。讓我們開始答題吧！

　　A.順向正遷移 B.順向負遷移 C.逆向正遷移 D.逆向負遷移

　　2.各種不同的武術動作的遷移屬于( )。

　　A.同化性遷移 B.順應性遷移 C.重組性遷移 D.特殊性遷移

　　3.當學習任務比較簡單時，要求學習效益達到最佳水平，合適的學習動機強度應( )。

　　A.很高 B.較高 C.較低 D.以上都不對

　　4.一般來說，有利于問題解決的動機強度是( )。

　　A.強烈 B.較弱 C.微弱 D.中等 E.很強

　　5.耶克斯和多德森在研究動機強度與學習效率之間的關系時發現( )。

　　A.動機越低，學習效率越高 B.動機越高，學習效率越高

　　C.中等程度動機學習效率最好 D.動機和效率沒有關系

　　參考答案及解析

　　1.【答案】B。解析：順向遷移：指先前學習對后繼學習產生的影響;逆向遷移：指后繼學習對先前學習產生的影響;題干中是先學習自行車影響對三輪車的學習，這是一個順向遷移，故可排除CD項。正遷移是有積極作用;負遷移是有消極作用，這里是學習自行車不利于三輪車的學習，屬負遷移。故選B。

　　2.【答案】C。解析：根據遷移過程中所需的內在心理機制的不同，可將遷移分為同化性遷移、順應性遷移和重組性遷移。A同化性遷移是指不改變原有的認知結構，直接將原有的認知經驗應用到本質特征相同的一類事物中去。原有認知結構在遷移過程中不發生實質性的改變，只是得到某種充實。B順應性遷移指將原有認知經驗應用于新情境中時，需調整原有的經驗或對新舊經驗加以概括，形成一種能包容新舊經驗的更高一級的認知結構，以適應外界的變化。C重組性遷移指重新組合原有認知系統中某些構成要素或成分，調整各成分間的關系或建立新的聯系，從而應用于新情境。題干中不同的武術動作的遷移正屬于此。D特殊遷移是指學習遷移發生時，學習者原有的經驗組成要素及其結構沒有變化，只是將習得的經驗要素重新組合并移用到另一種學習之中。不同武術動作排列組合形成了不同的招式，這是重組性遷移，故本題選擇C。

　　3.【答案】B。解析：本題考查學習動機與學習效率的關系。心理學的研究表明，動機強度與工作效率之間的關系并不是一種線性關系，而是倒U型曲線關系。中等強度的動機最有利于任務的完成，即動機強度處于中等水平時，工作效率最高。耶克斯-多德森定律表明，各種活動都存在一個最佳的動機水平。動機不足或過分強烈都會導致工作效率下降。此外，動機的最佳水平還隨任務性質的不同而不同：在學習較復雜的問題時，動機強度的最佳水平點會低些;在學習任務比較簡單時，動機強度的最佳水平點會高些。

　　選項A，很高的動機對應很簡單的學習任務。

　　選項B，較高的學習動機對應比較簡單的任務。

　　選項C，較低的學習動機對應較難的任務。

　　選項D，為干擾項。

　　ACD均不符合題意，故本題應選B。

　　4.【答案】D。解析：本題考查的是學習動機與學習效果、學習效率的關系。心理學的研究表明，動機強度與工作效率之間的關系并不是一種線性關系，而是倒U型曲線關系。中等強度的動機最有利于任務的完成，即動機強度處于中等水平時，工作效率最高。故答案選擇D。

　　選項A、B、C、E，為干擾選項，故排除。故本題選D。

　　5.【答案】C。解析：此題考查的是動機與效率之間的關系，也稱為耶克斯-多德森定律。心理學家耶克斯和多得森的研究表明，各種活動都存在一個最佳的動機水平。動機不足或過分強烈都會導致工作效率下降。因此中等強度的動機最有利于任務的完成，即動機強度處于中等水平時，工作效率最高。

　　據此理論，選項A、B、D，屬于干擾選項。故此題選C。

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