【導讀】江西教師招聘考試歷年來考情都是十分嚴峻的，為了讓廣大考生能夠更有方向的備考，江西教師招聘考試網特此準備國編每日一練五道練習題，讓考生可以熟悉教育教綜考試題型。讓我們開始答題吧！

　　A.獨立型和順從型

　　B.外傾型和內傾型

　　C.沖動型和沉思型

　　D.輻合型和發散型

　　2.下列有關注意的說法，不正確的是( )。

　　A.注意是一種有選擇地加工某些刺激而忽略其他刺激的心理傾向

　　B.注意與意識這兩種概念大體上是交叉的，甚至是相同的

　　C.注意與編碼密切聯系，它總是指向于當前正在編碼的信息

　　D.注意控制著信息通達到意識的數量

　　3.“學而時習之”的主張，說明教學應遵循的原則是( )。

　　A.啟發性原則

　　B.因材施教原則

　　C.鞏固性原則

　　D.量力性原則

　　4.看書時，用紅色筆劃出重點，便于閱讀是利用知覺的哪種特性( )。

　　A.選擇性

　　B.整體性

　　C.理解性

　　D.恒常性

　　5.中國文化中有很多類似“書讀百遍，其義自見”“聽君一席話，勝讀十年書”之類的名言，受其影響，學校便把教師的系統講授看作是獲取知識的最佳途徑，把看書當成是獲得真知的唯一源泉，這主要體現了( )。

　　A.文化觀念決定人們對教學設施的選擇

　　B.文化觀念制約教育思想的產生和完善

　　C.文化傳統遴選教育內容

　　D.文化傳統影響教育方法

　　答案及解析：

　　1.【答案】B【解析】按照認知加工中對客觀環境提供線索的依賴程度不同，分為場獨立型與場依存型。按照概念速度和準確性，分為沉思型與沖動型。榮格以人與環境互動模式的不同，即心理活動的傾向性，將性格類型分為外傾型和內傾型兩大類。故答案選B。

　　2.【答案】B【解析】注意是一種有選擇地加工某些刺激而忽略其他刺激的心理傾向。意識是指個體的覺知狀態，即對人們自身、對外界的環境事件以及自己與外界環境事件關系的覺知狀態。過去學者們一直認為注意與意識這兩個概念大體上是交叉的，甚至是相同的，后來則認為注意與意識是兩個不同的概念。雖然注意與意識在心理學中是兩個不同的概念，但是同人的其他心理現象一樣，這兩種心理現象是密切聯系的。ACD選項為注意的正確表述，B選項錯誤，故此題選B。

　　3.【答案】C【解析】鞏固性原則指教學要引導學生在理解的基礎上牢固地掌握知識和技能，長久地保持在記憶中，能根據需要迅速再現出來，以利于知識技能的運用。“學而時習之”正說明教學應遵循鞏固性原則。故答案選C。

　　4.【答案】A【解析】知覺的選擇性是指作用于人的客觀事物是紛繁多樣的，人不可能在瞬間全部清楚地感知到;但可以按照某種需要和目的，主動而有意地選擇少數事物作為知覺的對象，或無意識地被某種事物所吸引，以它作為知覺對象，對它產生鮮明、清晰的知覺映象;而把周圍其余的事物當成知覺的背景，只產生比較模糊的知覺映象。用紅筆劃出重點，便于閱讀時成為“知覺的對象”，這正是利用了知覺的選擇性，故答案選A。

　　5.【答案】D【解析】結合本題的題干，“學校便把教師的系統講授看作是獲取知識的最佳途徑，把看書當成是獲得真知的唯一源泉”，這句話的意思是一些傳統的文化可以影響我們的教育方法，即教師的系統講授法。故答案選D。

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