【導讀】江西教師招聘考試歷年來考情都是十分嚴峻的，為了讓廣大考生能夠更有方向的備考，江西教師招聘考試網特此準備國編每日一練五道練習題，讓考生可以熟悉教育教綜考試題型。讓我們開始答題吧！

　　A.直觀性原則

　　B.啟發性原則

　　C.科學性原則

　　D.思想性原則

　　2.課的類型一般分為兩大類，即( )。

　　A.講授課和復習課

　　B.講授課與練習課

　　C.講授課和實驗課

　　D.單一課和綜合課

　　3.回答事物“是什么”“為什么”和“怎么樣”的知識是( )。

　　A.陳述性知識

　　B.程序性知識

　　C.策略性知識

　　D.條件性知識

　　4.我國首次以法律的形式明確規定“國家實行教師資格制度”的文件是( )。

　　A.《教師資格條例》

　　B.《教師資格認定的過渡辦法》

　　C.《<教師資格條例>實施辦法》

　　D.《中華人民共和國教師法》

　　5.教師職業道德修養說到底就是培養教師良好道德品質的過程。提升教師職業道德修養的途徑很多，但其中最為根本的途徑是( )。

　　A.理論聯系實際，知行統一

　　B.加強學習，提高理論素質

　　C.注重內省慎獨

　　D.確立可行目標

　　答案及解析：

　　1.【答案】B【解析】蘇格拉底把教師比喻為“知識的產婆”，因此，“蘇格拉底方法”也被人們稱為是“產婆術”。這一教育理論，是西方最早的啟發式教育。故答案選B。

　　2.【答案】D【解析】課程類型分類按照任務的數量來分，可以分為單一課和綜合課。故答案選D。

　　3.【答案】A【解析】安德森從信息加工的角度,把知識分為陳述性知識和程序性知識。陳述性知識是關于“是什么、為什么、怎么樣”的知識，是對事實、定義、規則和原理等的描述。程序性知識則是關于“怎么做、做什么”的知識，如怎么進行推理、決策或解決某類問題等。故答案選A。

　　4.【答案】D【解析】《教師法》第十條規定：“國家實行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。”這是我國首次以法律的形式明確規定“國家實行教師資格制度”的文件。故答案選D。

　　5.【答案】A【解析】提升教師職業道德的途徑主要有：(1)確定可行的目標;(2)加強學習，提高理論素養;(3)注重內省慎獨，這是提升教師職業道德的最高層次;(4)做到理論聯系實際，知行統一，這是提升教師職業道德最根本的途徑。教師只有在教育教學實踐中，在處理師生之間、教師之間、教師與家長及教師與社會其他成員之間的關系中，才能認識自己的行為是與非，才能辨別善與惡習，才能培養自己良好的教師道德品質。故答案選A。

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