【導讀】江西教師招聘考試歷年來考情都是十分嚴峻的，為了讓廣大考生能夠更有方向的備考，江西教師招聘考試網特此準備國編每日一練五道練習題，讓考生可以熟悉教育教綜考試題型。讓我們開始答題吧！

　　A.基礎型課程

　　B.綜合實踐課程

　　C.拓展型課程

　　D.研究型課程

　　2.關于經驗主義課程理論的描述不正確的是( )。

　　A.經驗主義課程理論以赫爾巴特為重要代表人物

　　B.經驗是教育目的，也是教育方法

　　C.經驗主義課程理論強調圍繞現實生活組織課程

　　D.經驗主義課程理論倡導兒童是課程的中心

　　3.制度性隱性課程是隱性課程的主要表現形式之一，下列屬于制度性隱性課程的是( )。

　　A.教學指導思想

　　B.教室的設置

　　C.學校人際關系狀況

　　D.班級管理方式

　　4.課程論研究的是( )的問題。

　　A.為誰教

　　B.怎樣教

　　C.教什么

　　D.教給誰

　　5.現代課程之父泰勒的課程編制原理主要強調的是( )。

　　A.目標對課程的主導

　　B.學生對課程的評價

　　C.教師對課程的執行

　　D.專 家對課程的設計

　　答案及解析：

　　1.【答案】A。解析：根據課程任務，分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程。基礎型課程注重培養學生的基礎學力，即以培養學生作為一個公民所必需的“三基”(讀、寫、算)為中心的基礎教學。拓展型課程注重拓展學生知識與能力。開闊學生的知識視野，發展學生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學習。研究型課程注重培養學生的探究態度與能力。綜合實踐活動課是基于學生的直接經驗，密切聯系學生自身生活和社會生活，體現對知識的綜合運用的課程形態。題干中強調基本素質的要求，是基礎課程。故本題答案選擇A。

　　2.【答案】A。解析：經驗主義課程理論，主要代表人物是杜威、克伯屈等。經驗主義課程理論主張圍繞現實生活組織課程，倡導兒童是課程的中心。經驗是教育的目的，也是教育的方法。

　　3.【答案】D。解析：本題考查的是隱性課程的分類。根據課程呈現形式，分為顯性課程和隱性課程。隱性課程是指學生在學校情景中無意識地獲得經驗、價值觀、理想等意識形態內容和文化影響。隱性課程的主要表現形式有：(1)觀念性隱性課程：包括隱藏于顯性課程之中的意識形態，學校的校風、學風，有關領導與教師的教育理念、價值觀、知識觀、教學風格、教學指導思想等。(2)物質性隱性課程：包括學校建筑、教室的布置、校園環境等。(3)制度性隱性課程：包括學校管理體制、學校組織機構、班級管理方式、班級運行方式。(4)心理性隱性課程：包括學校人際關系狀況、師生特有的心態、行為方式等。結合選項，A項教學指導思想屬于觀念性隱性課程，B項教室的設置屬于物質性隱性課程，C項學校人際關系狀況屬于心理性隱性課程，D項班級管理方式屬于制度性隱性課程。故本題選D。

　　4.【答案】C。解析：課程論側重研究“教什么”，教學論側重研究“如何教”。或者說，課程論側重研究選擇哪些教育內容，怎樣有效地組織這些內容，教學論側重研究如何有效地教這些內容。

　　5.【答案】A。解析：目標模式是以目標為課程設計的基礎和核心，圍繞課程目標的確立及其實現、評價而進行課程設計的模式。體現的是目標與課程之間的關系。故本題答案為A。

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