【導讀】江西教師招聘考試歷年來考情都是十分嚴峻的，為了讓廣大考生能夠更有方向的備考，江西教師招聘考試網特此準備國編每日一練五道練習題，讓考生可以熟悉教育教綜考試題型。讓我們開始答題吧！

　　A.延續性 B.模仿性

　　C.社會性 D.永恒性

　　2.滲透在生產、生活過程中的口授身傳生產、生活經驗的現象，稱之為( )。

　　A.自然形態的教育 B.自我教育

　　C.家庭教育 D.社會教育

　　3.教育的基本功能是( )。

　　A.促使社會政治的發展 B.促使社會經濟的發展

　　C.促使思想文化的發展 D.促使人的發展

　　4.“是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。”出自( )。

　　A.《論語》 B.《學記》

　　C.《大學》 D.《孟子》

　　5.被毛澤東稱為“學界泰斗，人世楷模”的教育家是( )。

　　A.陶行知 B.蔡元培

　　C.楊賢江 D.徐特立

　　答案及解析：

　　1.【答案】C 【解析】本題考查教育的屬性。人類的教育具有社會性、目的性，這與動物的本能教育是有本質區別的。故本題選C。

　　2.【答案】A 【解析】本題考查教育的形態。自然形態的教育，是指滲透在生產、生活過程中的口授身傳生產、生活經驗的現象。故本題選A。

　　3.【答案】D 【解析】本題考查教育的功能。按教育功能作用的對象，可分為個體發展功能和社會發展功能。教育的個體功能指教育對個體發展的影響和作用。它由教育活動的內部結構特征所決定，發生于教育活動內部，也稱為教育的本體功能，比如促進人的全面發展。教育的社會功能指教育對社會發展的影響和作用，包括對經濟、政治、文化等方面的作用。選項ABC都屬于教育的社會功能。故本題選D。

　　4.【答案】B 【解析】本題考查《學記》。《禮記•學記》：“雖有嘉肴，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。”這句話指的是：通過學習，才發現自己不懂的事情很多;經過教學，才感到自己知識的貧乏。現在引用這一名句，用來說明教和學都會使人發現自己的不足，因而必須不斷學習，決不能自滿，教和學相互促進，相輔相成。故本題選B。

　　5.【答案】B 【解析】本題考查蔡元培的地位。蔡元培是我國近代著名的民主革命家和教育家。他為中華民族的進步和發展，為我國教育事業，尤其是高等教育事業的改革和發展，做出了重大貢獻。毛澤東評價他為“學界泰斗，人世楷模”。故本題選B。

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