一、你是如何體現教學設計的特征的?

　　【參考答案】

　　教學設計具有指導性、統整性、可行性、創造性四個特征。

　　指導性，體現在教學設計的方案是指導和控制教學的基本依據。因此我的教學設計確保各個環節都切實的起到它的作用，使一堂課成為一個整體。

　　統整性，是對每一個教學要素做周密的分析和計劃，使之達成有機的配合。因此，在教學中，我既注重各個知識點的講解，同時又使知識點與知識點之間能夠形成自然的連接，保證課程的前后貫通。

　　可行性，是將抽象的理論轉化為具體的操作行為，是教師組織教學的可行依據。在教學中，要考慮實際的教學環境和學生的實際情況，根據學情和教學環境的綜合分析，設置合理的教學活動。

　　創造性，是由于教學設計同教師個人的教學經驗、風格、智慧緊密結合在一起，每個教師設計出來的教學方案，都會不同程度的帶有個人的風格和色彩。而我的教學中更倡導寓教于樂的思想，將大量的活動和游戲加體驗加入到我的課堂教學中。

　　二、臥室布置有哪些原則?

　　【參考答案】

　　臥室是人們休息的主要處所，臥室布置得好壞，直接影響到人們的生活、工作和學習，所以臥室也是家庭裝修的設計重點之一。臥室設計時要注重實用，其次才是裝飾。具體應把握以下原則：

　　1.要保證私密性。私密性是臥室最重要的屬性，臥室要安靜，隔音要好，可采用吸音性好的裝飾材料;門上最好采用不透明的材料完全封閉。

　　2.使用要方便。臥室里一般要放置大量的衣物和被褥，因此裝修時一定要考慮儲物空間，不僅要打而且要使用方便。床頭兩側最好有床頭柜，用來放置臺燈、鬧鐘等隨手可以觸到的東西。有的臥室功能較多，還應考慮到梳妝臺與書桌的位置安排。

　　3.裝修分風格應簡潔。臥室的功能主要是睡眠休息，屬私人空間，不向客人開放，所以臥室裝修不必有過多的造型，通常也不需吊頂，墻壁的處理越簡潔越好，通常刷乳膠漆即可，床頭上的墻壁可適當做點造型和點綴。

　　4.色調、圖案應和諧。臥室的色調由兩大方面構成，裝修時墻面、地面、頂面本身都有各自的顏色，面積很大;后期配飾中窗簾、床罩等也有各自的色彩，并且面積也很大。這兩者的色調搭配要和諧，要確定出一個主色調。

　　5.燈光照明要講究。盡量不要使用裝飾性太強的懸頂式吊燈，它不但會使你的房間產生許多陰暗的角落，也會在頭頂形成太多的光線，躺在床上向上看時燈光還會刺眼。除主要燈源外，還應設臺燈或壁燈，以備起夜或睡前看書用。另外，角落里設計幾盞射燈，以便用不同顏色的燈炮來調節房間的色調，如黃色的燈光就會給臥室增添不少浪漫的情調。

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