【導讀】江西特崗教師招聘備考技巧有哪些?這是很多小伙伴都比較關心的一個問題，針對這個問題，江西教師編制考試網整理了以下內容嗎，希望對有需要的小伙伴有所幫助：

　　一、合理分配復習時間

　　正確地分配復習時間對復習效果有重要的影響。復習時間過分集中，容易發生干擾，過于分散，容易發生遣忘，都不利于知識的鞏固。復習時間的分配，從識記與保持的一般關系來看，最初識記時，每次識記的時間分布應該說密一些，因為材料的初步識記所能保持的時間是較短的，以后每次復習的時間間隔可以逐漸延長。識記簡單而無需思考的材料，分散練習的優勢較大;而學習復雜的、需要思考的材料，每次需要較長時間的學習。如果對知識點興趣越濃，那么學習動機就越強烈，學習時間應該相對集中;反之，要以分散復習為主。

　　二、及時復習

　　根據遺忘曲線規律表明，遺忘是先快后慢發生的，因此，復習必須及時，要在遺忘尚未大規模開始前進行。大量研究表明，識記后的兩、三天遺忘最多，學習最好在24小時內進行復習，在晚上和早上進行復習，這樣效果較好，因為他不會受到前攝抑制和倒攝抑制的影響。

　　三、嘗試回憶與復習閱讀相結合

　　在復習時，不要單純地一遍遍地閱讀，這樣效果不好。應該在知識沒有完全記住前就積極地試圖回憶，回憶不起來再看書，這樣容易記，保持時間長，錯誤也少。

　　四、采取多樣化的復習方法

　　復習方法單調，容易使學生產生消極情緒并感到疲勞。采取多樣化的復習方法，就會使學生超到新穎，容易激起智力活動的積極性，促使學生牢固地掌握知識，采用調動眼、耳、口、手、腦多種感官參與復習是提高記憶效果的一個重要條件，例如，諧音聯想法、編歌訣、位置記憶法等。

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