江西教師招聘:教育法律責任歸責
一、考情:
該內容在考核過程中多以客觀題的形式進行考核,一般有三種方式:給法條選責任;給案例選責任;給定義選責任。大多數人會覺得看上去很簡單,但做題時發現無從下手,今天我們就通過簡單的舉例分析,教給大家判斷的方法,希望此文能夠幫助到各位有需求的人。
二、內容詳解
歸責原則分為過錯責任原則、過錯推定原則、無過錯責任原則、公平責任原則等四種。下面我們就來詳細的認識一下這些原則到底是何方“妖孽”,竟將我們折磨到如此地步。
1.過錯責任原則
表現:誰錯誰賠,如果是多方過錯主體,按錯的大小來賠。(eg:張三故意損壞李四的財物,張三有過錯,張三就要承擔民事賠償責任。)
舉證方式為:誰主張誰舉證。
2.過錯推定原則
過錯推定原則時過錯的一種特殊形式。其表現為:推定有錯、自證清白、否則擔責。其包含三種狀況,分別為:
①無人受傷幼兒園(eg:幼兒園小紅(無民事行為能力人)帶傷回家,其母親將幼兒園告上法庭,幼兒園教師要舉證,若幼兒園證明自己清白,便需要負責。)
②動物侵權動物園(eg:動物園的老虎咬傷了游客,若動物園無法自證清白,動物園需要負責。)
③物件傷害物件人(eg:高空拋物。)
舉證方式為:舉證方式倒置,簡言之就是被告舉證自己沒錯。
3.無過錯責任原則
無過錯責任原則是指無論是否有錯,都要負責。其表現情況較多,如:
①監護人責任(無/限制民事行為能力人侵權)(eg:未滿14周歲孩子打人,被傷害人殘了,打人孩子監護人負責。)
②用人單位責任,簡單來說就是教職員工的職務行為侵權致人損害,需要用人單位負責。(eg:校車司機走神而導致車禍發生,學校負責。)
③家養動物(eg:寵物狗咬人,主人負責。)等。
舉證方式為:不用證明過錯:無需對過錯舉證。
4.公平責任原則
公平責任原則便是針對都沒錯這種情況,都沒錯,分攤負責。(eg:①見義勇為;②對抗性體育活動中因意外造成損害)
三、補充:
1.學生受傷、學校負責
無民事行為能力人——過錯推定
其他——過錯責任
2.學生受傷,學校為教師負責——無過錯
四、題目感知
某小學沒有按國家有關規定定期對校舍進行檢查,由于遇到暴雨,校舍倒塌,導致正在上課的學生1人死亡,3人重傷。事故發現后生后,家長聯合將學校告上了法庭。學校按( )原則承擔相應責任。
A.過錯責任原則 B.無過錯責任原則
C.公平責任原則 D.過錯推定原則
【答案】A。解析:該事件的主要責任是因為學校沒有按國家規定定期對校舍進行檢查,從而導致學生傷害事故的發生。主要錯在學校,因此學校應該按過錯責任原則承擔相應責任。
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