江西教師招聘：學前教育及其發展
2021-12-14 11:49:04
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【考點一】學前教育學的概念
學前教育學是一門研究學前兒童教育現象和教育問題、揭示這一特定階段教育規律，以及闡明學前教育理論的科學。
【考點二】學前教育學的任務
(一)觀察與認識學前教育現象
(二)研究和揭示學前教育發展規律
(三)為學前教育實踐提供指導
【考點三】學前教育的內涵
廣義的學前教育：包括學校教育、家庭教育和社會教育三種類型，如兒童在成人的指導下看電視、做家務、參加社會活動等，都可以說是學前教育。
狹義的學前教育：是指學前教育工作者整合兒童周圍的資源，對 0—6 歲年齡階段兒童的發展施以有目的、有計劃、有系統的影響活動。
學前教育可以細分為早期教育(0—3 歲)和幼兒園教育(3—6 歲)，兩者既相互聯系，又各具特點。
2016 年國家頒布的《幼兒園工作規程》(以下簡稱《規程》)明確指出“幼兒園是對 3 周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構。幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育制度的基礎階段”。
2001 年《幼兒園教育指導綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》)指出“幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。”
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