江西教師招聘:學前教育及其發展(高頻考點2)
【導讀】成為一位人民教師是很多人從小的愿望,所以每年都有大量的人報考江西教師招聘考試,在這里江西教師招聘考試網整理了一些幼兒教師資料,希望能對明年報考的考生們有所幫助:
【考點四】學前教育的特點
(一)非義務性
自愿的而非強迫接受的,家長可以選擇是否送孩子進托兒所或幼兒園,以及送孩子進哪所托兒所或幼兒園。
(二)保教結合
做到一切教育活動都要在保育的前提下進行。
(三)啟蒙性(包括基礎性和啟發性)
要啟于未發、適時而教、循序漸進,為兒童今后的發展打下良好根基。
(四)直接經驗性
為學前兒童提供豐富的實物材料和真實的生活情境,幫助他們獲得直接經驗。
【考點五】學前教育的任務
《規程》中明確指出,幼兒園的任務是:“貫徹國家的教育方針,按照保育與教育相結合的原則,遵循幼兒身心發展特點和規律,實施德、智、體、美等方面全面發展的教育,促進幼兒身心和諧發展。幼兒園同時面向幼兒家長提供科學育兒指導。”
(一)幼兒園教育的根本任務是為幼兒一生的發展打好基礎
(二)促進幼兒身心和諧發展
(三)面向幼兒家長提供科學育兒指導
(四)為提高基礎教育的質量打好基礎
【考點六】幼兒園的保教目標
《規程》明確指出,幼兒園保育和教育的主要目標是:
第一,促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展,增強體質,促進心理健康,培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。
第二,發展幼兒智力,培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進對環境的認識,培養有益的興趣和求知欲望,培養初步的動手探究能力。
第三,萌發幼兒愛祖國、愛家鄉、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養誠實、自信、友愛、勇敢、勤學、好問、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣,以及活潑開朗的性格。
第四,培養幼兒初步感受美和表現美的情趣和能力。
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