江西教師招聘備考專業知識：筆試技巧《淺談方位知覺》
2022-11-04 17:32:23
方位知覺是人們對自身或客體在空間的方向和位置關系的知覺，如對上下、前后、左右的知覺。方位知覺通俗地說，就是方位定向。在正常情況下，人主要靠視聽進行方向定位。
研究發現，6個月以前的嬰兒，在黑暗中能依靠聽覺指導去抓物體。盲兒也能依靠聲音對物體定位;正常嬰兒主要靠視覺定位。據研究3歲兒童僅能辨別上下;4歲開始辨別前后;5歲開始能以自身為中心辨別左右;7歲才開始能夠辨別以別人為基準的左右方位，以及兩個物體之間的左右方位。5歲時方位知覺有躍進的傾向。幼兒方位知覺早于方位詞的掌握。
在實際教學中，幼兒園老師會發現班上有的孩子分不清b與d、p與q、9與6，這是因為幼兒方位知覺發展不成熟造成的，需要我們耐心引導;幼兒園老師經常采用鏡面示范也就是因為幼兒辨別左右通常是以自我為中心進行的。
二、考題趨勢
方位知覺在歷年的考查中，單選題和多選題的考查形式居多，主觀題主要考查簡答題，比如歷年的考題幼兒方位知覺的發展順序是什么。這類題型是考查過的重點趨勢。
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